คุณอยู่ที่นี่
ติวชีววิทยา สอบเข้า ม.4 มหิดล
ชื่อคอร์ส : ชีววิทยา สอบเข้า ม.4 โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
จุดเด่นของคอร์สนี้
1.เนื้อหากระชับ ตรงประเด็น ครอบคลุมเนื้อหาระดับ ม.ต้น
2.วิธีวิเคราะห์คำถาม เข้าใจได้ง่าย นำไปใช้สอบได้จริง
3.อัพเกรดหรือเพิ่มคะแนน ได้ในระยะเวลาสั้นๆ
คอร์สนี้เหมาะสมกับใคร?
- นักเรียนระดับมัธยมต้น(1-3) ที่กำลังต้องการศึกษาต่อที่ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
รายละเอียดเนื้อหา
1. โครงสร้างของเซลล์สิ่งมีชีวิต, เซลล์สัตว์ที่ทําหน้าที่เฉพาะอย่าง, การลําเลียงของสารผ่านเข้า-ออกเซลล์, การเคลื่อนที่ของสาร
แบบการแพร่, ประเภทของกล้องจุลทรรศน์ที่ใช้ศึกษาเซลล์สิ่งมีชีวิต, การคํานวณค่ากําลังขยายจากล้องจุลทรรศน์, การคํานวณ
ค่ากําลังขยายจากกล้องจุลทรรศน์, วิเคราะห์การทดลองเรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสง และการหายใจระดับเซลล์,
ปัจจัยที่มีผลต่อการคายน้ำของพืช
2. ส่วนประกอบของเลือด, วิเคราะห์กราฟเรื่องการหายใจ, การหายใจของสัตว์ต่างๆ, การเปลี่ยนแปลงเมื่อเกิดการหายใจเข้า-ออก,
โครงสร้าง และการทํางานของไต, การกําจัดยูเรียออกจากร่างกาย, ชนิดของเซลล์ประสาท, ระบบประสาท ของคน,
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง 1
3. การทดสอบสารอาหาร, ค่าพลังงานในสารอาหาร, การทดสอบสารเจือปนในอาหาร, ระบบย่อยอาหารของมนุษย์,
โครงสร้าง และประเภทฟันของคน, ระบบหมุนเวียนเลือดของคน, อวัยวะต่างๆ ในร่างกายมนุษย์ 1
4. ส่วนประกอบของเลือด, วิเคราะห์กราฟเรื่องการหายใจ, การหายใจของสัตว์ต่างๆ, การเปลี่ยนแปลงเมื่อเกิดการหายใจเข้า-ออก,
โครงสร้าง และการทํางานของไต, การกําจัดยูเรียออกจากร่างกาย, ชนิดของเซลล์ประสาท, ระบบประสาทของคน,
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง 1
5. ระบบต่อมไร้ท่อ, การเจริญเติบโตของสัตว์, ประเภทพฤติกรรมของสัตว์, การรักษาดุลยภาพของร่างกาย, ภูมิคุ้มกันของร่างกาย,
ประเภทการปฏิสนธิของสัตว์, คํานวณการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม, โครงสร้างของ DNA 1
6. ระบบสืบพันธุ์เพศชาย, วิเคราะห์การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมผ่านเพดดิกรี, ลักษณะที่ถ่ายทอดโดยยีนบนโครโมโซม X,
การสร้างเซลล์สืบพันธุ์, วิเคราะห์การถ่ายทอดหมู่เลือด, คํานวณการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม, โรคทางพันธุกรรม,
คํานวณการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม, วิเคราะห์การทดลองเรื่องการคายน้ำ ประเภทของพีระมิดอาหาร 1
7. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตที่อยู่ร่วมกัน, ห่วงโซ่อาหาร, สายใยอาหาร, วัฏจักรของน้ำ, การใช้ทรัพยากรธรรมชาติและ
ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม, วัฏจักรของสารในระบบนิเวศ, วิเคราะห์กราฟเรื่องสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม, การเปลี่ยนแปลง
ขนาดประชากร 1
8. ไวรัส, เทคโนโลยีชีวภาพ, การคํานวณจํานวนประชากร, การวิเคราะห์หาจีโนไทป์, ตัวแปรต่างๆ ในการทดลอง,
การรักษาดุลยภาพของน้ำในพืช, การลําเลียงสารโดยไม่ผ่านเยื่อหุ้มเซลล์, ปัจจัยที่มีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง 1
9. การลําเลียงอาหาร น้ํา และแร่ธาตุของพืช, ท่อลําเลียงสารอาหารของพืช, ปัจจัยที่ผลต่อความต้องการสารอาหาร และพลังงาน,
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม, ผลกระทบต่อสายใยอาหาร, ระบบหมุนเวียนเลือดของสัตว์, การกลายพันธุ์, ความหลากหลายของ
สิ่งมีชีวิต, ระบบย่อยอาหารของมนุษย์, สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม 1
วิดีโอแนะนำ
วิดีโอทดลองเรียน